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汽车驾驶员高级（新版）
1、在技能形成阶段，学员操作动作不协调，表现忙乱而紧张，有了错误自己也不容易发现，属于( )阶段。
4、教学要通过教师的“教”与学员的“学”双边的积极活动来进行，教与学又要围绕特定的教学内容展开，要达到预期的目的又必须以( )为中介。
5、在解决问题的思维过程中，( )为解决问题的最后一步。
6、在技能形成阶段，学员紧张表现有所减弱，多余动作趋于消除，反应时间缩短，属于( )阶段。
7、在解决问题的思维过程中，发现和提出问题是解决问题的( )。
9、练习的次数和时间的分配应根据具体练习的内容、性质和学员的能力、基础而定，一般来说，在开始阶段应( )。
10、知识和能力的发展因人而异，两个人的知识水平相同，其能力( )。
11、教学过程是由四个基本因素组成的，且各个因素在相互联系与配合中发挥作用，缺一不可，这四个基本因素为( )。
12、光电式曲轴位置传感器设置在分电器内，其信号盘安装在( )轴上。
13、汽油充满油箱时来油很好，油面下降后出现不来油或来油不畅，主要是由于( )所致。
14、发动机怠速运转，用手轻轻抖动油门，发动机发出较钝重的“咯噔”响声，同时伴有震动现象，猛加速或减速时，曲轴皮带轮有前后“窜动”现象，可诊断为曲轴( )故障。
15、发动机正常工作中，机油表指示压力突然增高，若( )处于良好状态，则一般为润滑系油路堵塞所致。
16、发动机冬季温度长时间过低，极有可能是没装( )，造成冷却水始终大循环。
17、化油器浮子室油面过高将造成混合气过浓，取下化油器盖，( )以调整油面高度。
18、汽油发动机发动时有倒转现象，大负荷和突然加速时有明显的突爆声，试火时火花强，表明发动机( )。
