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《职业道德与法治》试题库_副本105349
181、社会公德是人们在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。社会公德要求全体社会成员共同遵守，它是衡量社会文明程度的重要标志。
182、个人品德是公民在家庭生活中应该遵守的行为准则，对塑造公民良好品德，促进家庭幸福与社会和谐有重要作用。
183、个人品德是一个人思想境界和道德品质的总和，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。个人品德既是每个人安身立命的根本，也是衡量社会道德水平的重要指标。
184、职业道德，是道德的重要组成部分，它是从业人员在日常生活中应当遵循的具有职业特征的道德准则和行为规范。
185、每个行业都有共同的职业道德规范，所以，不同行业的职业道德规范的内容都是一样的。
186、爱岗敬业，是从业人员热爱自己的工作岗位，恪尽职守做好本职工作的一种态度和精神。是对各行各业从业人员的基本要求，是职业道德的基础和核心。
187、热情服务是从业人员在职业活动中真诚待人、言行一致、信守承诺的态度和行为。
188、人无信不立，业无信不兴。诚实守信是从业人员做好工作的必要条件，也是企事业的立业之本、兴业之基。
189、办事公道是从业人员必备的职业素质，有助于塑造良好的企事业形象，有助于促进形成公平公正的社会风气。
191、实训实习是职业学校教育教学的重要组成部分，是我们走上工作岗位前较为系统的岗位实践，是学习职业技能、践行职业道德规范的宝贵机会，是提升职业道德素质的重要途径。
192、学生只要在学校学好理论知识就可以了，不需要参加实习。
193、遵纪守法既是公民的法定义务，也是社会公德最基本的要求，中职生应强化法治意识，自觉遵守校规校纪。
194、习近平总书记强调“劳动创造幸福，实干成就伟业“，而爱岗敬业正是”实干“的核心体现，中职生作为未来的技能人才，践行爱岗敬业就是为强国建设贡献力量。
195、宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力、最高的法律地位。宪法是其他一切法律制定的前提和依据，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
196、道德是衡量一个国家和民族的（发展水平）和（文明程度）的重要标尺，对国家治理和社会发展具有重要意义。
197、道德作为一种国家治理手段，可以规范（人们行为），调节人际关系，维护（社会秩序），促进社会和谐；道德作为一种精神力量，可以为经济社会的发展提供重要的（精神支撑），是实现中华民族伟大复兴的强大（精神动力）。
198、道德是衡量个人（素质水平）的重要标尺，对每个人的人生发展和成长成才具有重要意义。高尚的道德能够帮助人们建立良好（人际关系），培养坚强意志品质，提高精神境界、促进自我完善和（全面发展）。
199、传统道德是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、（价值观念）和文化心理的（集中体现），是对道德实践经验的提炼和总结。
200、对待传统道德要取其（精华）、去其（糟粕），中华传统美德是传统道德的（精华）部分，中中华文化的（精髓），是道德建设的不竭源泉。
