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2026年9月急诊科护理理论试卷
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21、下列哪一项不属于体外反搏禁忌症?()
A、陈旧性心肌缺血
B、主动脉瘤
C、下肢深静脉血栓
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22、原发性免疫性血小板减少症(ITP)最主要发病机制是()
A、骨髓造血衰竭
B、体内产生血小板抗体,破坏自身血小板
C、血管壁异常
D、凝血因子缺乏
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23、ITP患者致命性最危险的并发症()
A、鼻出血
B、消化道出血
C、颅内出血
D、牙龈出血
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24、ITP首选治疗药物()
A、抗生素
B、糖皮质激素
C、免疫抑制剂
D、止血敏
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25、糖皮质激素治疗ITP,护理观察重点()
A、低血糖
B、胃肠道不适、消化道出血、血糖升高、感染
C、肾功能损害
D、贫血加重
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26、下列哪一选项不是跌倒重新评估时机( )
A、转科
B、手术或麻醉
C、发生病情变化
D、入院时
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27、根据跌倒伤害做出的分级定义,需要冰敷、包扎、缝合或夹板固定等医疗处理、护理处置的伤害程度分级为( )
A、轻度
B、中度
C、重度
D、安全事件
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28、以下不是跌倒的高危人群( )
A、有过跌倒史的患者
B、贫血或血压不稳定的患者
C、视力、听力较差的患者
D、营养不良、虚弱、头晕的患者
E、服用消炎药的患者
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29、Morse跌倒风险评估量表的总分与分级对应正确的是( )
A、<25分为跌倒低风险
B、25-35分为跌倒中风险
C、25-40分为跌倒中风险
D、>40分为跌倒高风险
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30、ITP预防鼻出血错误的是()
A、禁止挖鼻、用力擤鼻
B、保持鼻腔湿润
C、鼻腔出血时用力填塞、按压
D、避免外力撞击鼻部
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31、疾病叙事包含哪三个完整维度()
A、生理层面:症状、体征、检验检查结果
B、体验层面:患者痛苦、恐惧、期待等内心感受
C、意义层面:疾病对个人身份、生活计划、家庭角色的冲击
D、管理层面:护理操作流程、交接班记录规范
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32、疗愈性沟通四项核心技术包含()
A、开放式提问
B、反映式回应
C、沉默与留白
D、确认与总结
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33、ICU开展疗愈性沟通常见三大心理障碍有()
A、时间焦虑:护理工作繁忙,认为无多余时间沟通
B、情绪回避:害怕触碰患者负面情绪无法收场
C、认知误区:认为“专业”就是和患者保持距离
D、技能障碍:不会书写护理沟通记录文书
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34、关于倾听四个层次说法正确的有()
A、“听见”仅被动接收声音,没有投入内心关注
B、“听清”只能读懂字面信息,忽略情绪背后原因
C、“听懂”能够识别、共情患者直白表达的情绪
D、“听深”需要观察沉默、肢体动作、微表情等隐藏信号
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35、下列关于ICU疗愈性沟通落地方法描述正确的是()
A、沟通可融入翻身、吸痰、测体征等日常操作间隙,无需单独预留大块时间
B、面对患者负面情绪,“安静陪伴、告知我在身边”本身就是有效疗愈,不一定要立刻解决问题
C、对话过程允许停顿留白,不急于填满沉默空隙,给患者梳理情绪的时间
D、只需要关注监护仪生命体征数据,无需关注患者心理、情绪表达
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36、危重患者早期识别需要重点监测的生命体征及指标包含()
A、体温、脉搏、呼吸、血压
B、意识、瞳孔、24小时尿量
C、皮肤黏膜色泽、温度
D、患者的心理状况
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37、护士做好危重患者病情观察必备的基础能力要求有()
A、扎实的医学理论功底
B、敏锐的病情观察力
C、丰富临床经验与应急处置能力
D、高度责任心与同理心
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38、下列属于危重患者即死/濒死指征的有()
A、双侧瞳孔散大固定、对光反射消失B.叹气样、下颌式呼吸
B、脉搏消失、血压无法测出
C、8小时尿量220ml
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39、危重患者评估原则包含下列哪些()
A、ABCDE优先评估原则
B、动态持续评估原则
C、个体化评估原则
D、早期预警预判原则
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40、ITP禁止操作/禁忌行为()
A、热敷、揉搓瘀斑
B、 肌肉注射
C、酒精擦浴
D、用力排便、剧烈活动
E、硬质牙刷刷牙
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