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汽车驾驶员技师（新版）
321、白天中速行车3h后电流表仍指在“+15 A”处，发电机和点火线圈发热(蓄电池电解液消耗快)，一般故障出在( )。
322、如果CA1091型汽车发电机磁场的负极内部有搭铁故障，会使充电电流( )。
323、如果充电电流过大，拆下磁场接线柱导线后充电电流减小，则故障出在( )。
324、如果汽车交流发电机不发电，首先应检查发电机( )是否符合规定。
325、如果电流表指示不充电，可能是发电机( )引起的。
326、在汽车上如果电流表指示不充电，去掉调节器直接励磁(发动机处于中速运转)，若此时仍不充电，则故障出在( )。
327、发电机( )磨损过甚，电刷弹簧弹力减弱或折断，会使发动机充电不稳。
330、创造性思维是一种开创性的探索未知的( )。
331、创造性思维更多地运用( )，或叫发散式思维。
332、创造性思维是指有创见的思维，是能揭示客观事物的( )的思维方式。
333、根据一定的教学目的和教学对象身心发展的特点，从教学实践中总结出来的，反映教学课程的客观规律，并能用以指导教学工作的基本原理和准则称为职业教育的( )。
334、在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中，( )是非原则性的。
335、教学要以自然科学基础理论与生产实际需要相结合的职业技能教育为主，称为职业教育的( )原则。
336、在职业教育的几种常见的教育方法中，( )是教师通过口头语言系统地向学生传授知识、技能的一种最基本的教学方法。
337、让学员综合利用所学的知识技能，来分析、解决生产经营管理中的实际问题，通常采用( )教学。
338、通过具体的作业科目培养学员的动手能力的教学方法，称为( )教学。
339、根据教学任务科学合理地安排教学进程和学员活动，灵活运用各种方法激发学员的学习兴趣，充分调动学员的积极性、主动性和创造性，顺利完成教学任务是教学环节中( )的表现。
340、根据教学大纲和教科书，以课时和课题为单位编写的具体教学方案称为( )。
