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120急救中心护理理论考试（2026-09）
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1、关于导尿管相关尿路感染（CAUTI）的定义，以下正确的是：
A、留置导尿管期间发生的尿路感染
B、拔除导尿管后72小时内发生的尿路感染
C、留置导尿管期间或拔除导尿管后48小时内发生的尿路感染
D、拔除导尿管后24小时内发生的尿路感染
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2、关于导尿管的选择，以下哪项说法是正确的？
A、长期留置导尿（>14天）宜使用乳胶导尿管
B、应常规使用抗菌导尿管以预防感染
C、应选择满足治疗需求的最小管径导尿管
D、膀胱冲洗患者宜选择双腔导尿管
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3、关于导尿管固定方法，男性患者宜固定于哪个部位？
A、大腿内侧
B、下腹部
C、会阴部
D、臀部
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4、导尿管拔除时，正确的操作是：
A、用注射器主动抽尽球囊内液体后拔除
B、将注射器插入球囊注水腔，使液体靠自身压力缓慢回流后拔除
C、直接剪断球囊注水管后拔除
D、拔管前必须常规进行膀胱功能训练
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5、关于集尿袋的使用，以下哪项是错误的？
A、集尿袋应始终低于膀胱水平
B、集尿袋可放置在地面上以保持稳定
C、尿液达到集尿袋容量3/4时应清空
D、倾倒尿液时应戴一次性清洁手套
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6、“入科测评、快速识人”属于教学魔方中哪一个维度（ ）
A、全场景挖点
B、分层施教
C、多元教法
D、沟通带教
E、临床思辨
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7、CBL案例教学属于教学魔方中哪一个维度（）
A、全场景挖点
B、分层施教
C、多元教法
D、沟通带教
E、临床思辨
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8、教学魔方模式的特点是（）
A、可组合变化的动态适配教学
B、跟班式带教
C、固定单一
D、缺乏针对性
E、效率低
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9、“分层施教”中的筑基层管理目标是（）
A、熟练
B、规范
C、思维
D、应急
E、独立
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10、临床带教的三大困境是（ ）
A、A 、模式同质化
B、场景碎片化
C、教学无闭环
D、老师带教能力不足
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11、教学魔方的六个维度分别是哪些（）
A、分层施教
B、多元教法
C、沟通带教
D、临床思辨
E、动态评价及全场景挖点
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12、三界分层带教体系分别是哪些（）
A、筑基层
B、提升层
C、拔高层
D、修炼层
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13、临床思辨培养三步法分别是（）
A、鼓励循证赋能
B、风险预警意识
C、复盘反思思维
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14、全场景挖点中，六大临床场景教学点分别是（）
A、床旁查房巡视
B、入院接诊评估
C、交接班/转运交接
D、临床操作执行
E、护理文书书写及出院宣教指导
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15、复盘反思思维中的三大要素是（）
A、床旁微复盘
B、病例讨论会
C、反思日记
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16、以下哪些情况属于导尿管留置的适应证？
A、尿潴留
B、难治性尿失禁
C、患者要求留置导尿
D、需精确监测尿量
E、术后活动不便需短期留置
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17、以下哪些情况应由医师或在医师指导下留置导尿？
A、前列腺增生
B、尿道损伤
C、膀胱炎症
D、尿道手术史
E、患者高龄
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18、关于导尿管及引流装置的维护，以下做法正确的有：
A、每日使用清水或生理盐水清洁尿道口周围区域
B、集尿袋应定期更换，每周至少更换3次
C、应保持导尿管引流通畅，避免打折
D、被污染时应及时消毒尿道口周围区域
E、集尿袋应高于膀胱水平以利于引流
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19、关于导尿管堵塞的处理，以下措施正确的有：
A、立即更换导尿管
B、病情允许时鼓励患者多饮水，保证每日尿量1、5~2L
C、常规进行膀胱冲洗以预防堵塞
D、若反复堵塞可行膀胱镜或超声检查
E、导尿管被血凝块堵塞时可进行膀胱冲洗
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20、关于尿液外漏的处理，以下哪些措施是正确的？
A、立即拔除导尿管
B、检查导尿管是否通畅、有无打折
C、检查球囊内液体是否充足，不足时补充
D、若因导尿管过细导致外漏，应更换更大型号
E、若因逼尿肌过度活动引起，可使用抗胆碱药物
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